Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Núm. Núm. 55 curs 2017-2018. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Núm. Núm. 55 curs 2017-2018. Mostrar tots els missatges

11 de gen. 2023

GTA

GTA (Grand Theft Auto) és un joc d’ordinador, Play o xbox. El joc tracta de cotxes i d’armes i és per persones de més de 18 anys, perquè és un joc molt violent i complicat per als nens petits . Els jugadors han de fer missions molt bones. És un joc interessant  perquè hi ha més de 1.000.000 de persones que hi juguen en línia.


Els creadors del joc són: Toni Cipriani, Niko Bellic, Victor Vance, Carl Johnson, Johnny Klebitz i Tommy Vercetti.

alguns dels personatges principals

Reda Sabour, Sebastian Caballero 3C


Hem provat de jugar-hi falsificant la nostra edat. Ens agrada especialment perquè els gràfics i les imatges són espectaculars. Les armes i les missions són diferents d’altres jocs.


 

26 de maig 2021

RECEPTA DE CREPES

  • 125g de farina

  • 2 ous

  • 250 ml de llet

  • 50 g de mantega

  • 5g de sucre

  • 1 polsim de sal

  • 1 culleradeta de mantega per untar la paella


1. Es fa la barreja


Primer de tot, cal que col·loquem els ingredients a l’interior d’un recipient i que els barregem a consciència fins que aconseguim una barreja que no tingui grumolls i que tingui una textura ben cremosa. En cas que hagi quedat molt espessa, s’hi pot afegir un rajolí de llet. Tot i que ja podrem fer servir aquesta barreja, també hi ha la possibilitat de deixar-la que reposi durant una hora a la nevera.

2. Es torra la barreja

El pas número dos es basa en engreixar la paella antiadherent amb una cullerada d’oli d’oliva verge extra. (no caldrà engreixar-la si tens una crepera). De seguida que la paella estigui calenta, hi afegirem una mica de la massa que hem preparat prèviament. Li haurem de donar la volta en el moment en què se'n comencin a daurar les vores.

Quan les crepes s’elaboren a casa, sovint es rebutja la primera perquè té molt de greix i no sol quedar gaire bé. Els cops posteriors, no caldrà que afegim més oli a la paella: la crep es farà ben ràpid.

3. S’apilen les crepes

Per tal de conservar l’escalfor de les creps mentre les elaborem, haurem de col·locar aigua en un cassó i escalfar-la a foc baix. Al damunt, hi posarem un plat amb un paper d’alumini, on apilarem les creps que ja estiguin fetes. No s’enganxen, i per tant no et donaran gaire problemes.

I ara, bon profit!!!


resultat de la recepta











                                                        
Queralt Casassas i Irene Sánchez

12 de set. 2018

INTERCANVI A LONDRES

Els alumnes de tercer hem anat d'intercanvi a Londres. ha estat una experiència superbona. A part de passar-nos-ho molt bé i fer de turistes per la ciutat, hem après moltíssim anglès i també hem conviscut amb famílies i alumnes anglesos i això ha estat genial.


          Dia 1
  • Recepció a l’escola.
 El dia 9 de maig alguns alumnes de 3r d’ESO vam agafar un avió per fer un intercanvi a Londres. Quan vam arribar a allà, el que vam fer va ser: veure l’escola, conèixer les famílies i instalar-nos a casa seva.
          Dia 2
  • Natural History Museum
  • Candem Market

 El segon dia que estàvem a Londres ens vam aixecar tots per anar a l’institut. Quan vam ser tots allà vam anar a l’estació de trens per agafar el tren i anar al Natural History Museum, que és un museu gratuït de ciència. Allà ens varen deixar donar una volta per on volguéssim. I ha certa hora haviem d’estar a un punt concret per trobar-nos.  Quan vam acabar de visitar el museu, vam anar amb tren al Candem Market on un cop allà ens vam separar per grups i vam anar a comprar on volguéssim amb un professor vigilant-nos.

          Dia 3
  • Buckingham Palace
  • Saint James’s Park Lake (vam estar un rato per dinar)
  • Big Ben
  • Westminster-London Eye(vam pujar al london eye)
  • Tower Bridge (vam anar-hi per boat of Thames i el vam veure)
  • Tornada amb tren
 Al tercer dia en que estàvem allà, vam anar a l’escola i un cop hi vam ser tots vam anar amb tren cap al Buckingham Palace. Un cop allà vàrem veure el Canvi de Guàrdia, que és una cerimònia molt famosa on els guàrdies que acaben el seu torn marxen amb filera i els que el comencen entren amb una petita orquestra i alguns cavalls. Al acabar de veure-ho vam anar al Saint James’s Park Lake ja que està al costat; allà vam dinar-hi i després vam anar a veure el Big Ben, el qual està amb obres per reformes, per tant no vam poder veure el seu rellotge. Tot seguit vam passar pel pont, on ens vam parar per fer algunes fotos i després vam anar a fer cua per poder pujar a London Eye. Un cop estàvem allà, vam poder observar: tot Londres, alguns dels edificis més alts, alguns importants, el nou estadi de futbol…
Quan vam baixar del London Eye, alguns alumnes es van quedar a la botiga per poder comprar algunes coses i d’altres ja van començar a berenar, mentre esperàvem per pujar al vaixell. Els que no havien berenat, ho van fer. I quan va arribar el vaixell vam pujar-hi. Allà vam poder veure gran part del riu Thames, els seus edificis del voltant i els ponts. Quan vam baixar del vaixell, es veia el Tower Bridge. Des d’on estàvem, ens vam aturar a fer algunes fotos on es veies; i tot seguit vam anar a buscar el tren.

           Dia 4 i 5
  • Dia amb la Familia
 Aquest dia era un dia en que cadascú feia el que la família havia decidit. Gran part dels alumnes van anar a un parc d’atraccions junts, altre gran part van anar al Trampoline Park, que es un espai amb llits elàstics on hi pots saltar i la resta varen fer coses variades.

          Dia 6
  • British Museum
  • Oxford Street
 El sisè dia que vam estar a Londres varem anar al British Museum, el qual és un museu molt conegut de Londres. Allà ens van deixar anar a donar una volta per on volguéssim i després vam anar tots junts a la part dels egipcis on uns dels nostres professors, l’Òscar Iranzo, ens va explicar algunes parts de la exposició. Quan vam acabar de veure el museu ens van deixar una pausa per poder dinar i quan vam acabar vam anar al Oxford Street on ens van deixar una estona per anar de compres per on volguéssim.

          Dia 7
  • Visita a Ingatestone Hall
  • Dinar a l’escola
  • Sessió de música
El setè dia vam anar a veure una casa de la reialesa que hi ha al poble. Ens van ensenyar la casa per dins i ens van explicar històries que hi van passar. Quan vam acabar, vam estar al jardí de la casa i varem esmorzar allà. Seguidament varem tenir una estona lliure i llavors varem anar a dinar a l’escola. Allà alguns agafaven el menjar de la cuina i els altres el que els hi havien donat la família. Quan varem acabar varem anar a fer una classe de  música que consistia de fer una canço amb aparells electrònics i un cop finalitzada, els professors deien quina era la millor.

          Dia 8
 El vuitè dia varem anar al Covent Garden on ens van deixar anar per on volguéssim. Cap a les dos varem dinar allà tots junts. Després, varem anar a veure el musical del Rei Leon (The Lion King). Va ser molt bonic. Quan varem acabar varem agafar el tren i alguns varen tornar cap a casa i d’altres es van quedar tots junts a un parc jugant.  

          Dia 9
  • Visita de la ciutat
  • Punting
 El novè dia varem anar a Cambridge, on allà vàrem estar visitant la ciutat, i quan varem acabar varem anar a fer Punting. El Punting tracta de que una persona rema amb una mena de pal. Mentres estàvem fent Punting l’home que remava ens anava explicant històries sobre Cambridge.

          Dia 10
  • Classe d’Anglès
  • Tornada a Girona
L'últim dia varem fer una classe d'anglès, on ens varen ensenyar coses sobre poesia i varem fer un poema. Al cap d’una hora, varem acabar i varem agafar el bus per anar a l’aeoroport. Mentres estàvem esperant que el vol arribes, ens varen deixar anara fer un vol un rato llavors vam pujar a l'avió i vam arribar a l’aeroport de girona on ens esperaven els nostres familiars.

Clàudia Sola i Marina Magí

13 de juny 2018

LAMBORGHINI


Ferrucio Lamborghini

Lamborghini és una gran empresa d'automòbils.
Va ser fundada per Ferruccio Lamborghini, el 30
d'Octubre del 1963 a Sant Agata Bolognese.
Lamborghini és propietat d'Audi.Lamborghini ha
arribat a tenir 8 propietaris i han fabricat més de
200 automòbils. També un detall és que Lamborghini
va començar fabrican tractors.


HISTORIA:
Aquesta empresa va sorgir després de la Segona
Guerra Mundial quan Ferruccio Lamborghini
s'encargava d'uns cotxes militars i allà ell
agafava pesés de cotxes militars i a partir
d'allò va començar a fabricar cotxes fins a
arribar a on està ara.

MOTORS:
Lamborghini té 3 tipus de motors; V8, V10, V12.


V8
V8: El motor V8 és el motor més
barat de lamborghini. Aquest motor
està fet tot amb alumini i la seva
capacitat és de 2,5L.




V10
El motor V10 son utilitzats per cotxes
esportius i tràilers o camions grans
o també s'utilitzen exclusivament en
cotxes de Formula 1.


V12
V12: El motor V12 utilitza la gasolina.
Va ser el primer motor utilitzat per
Lamborghini (1963). Aquest motor
també és utilitzat per Formula 1.
El primer cotxe en utilitzar aquest
motor va ser el Lamborghini 350 GT.

PROPIETARIS:

Lamborghini ha arribat a tenir 7 propietaris:


  • Ferruccio Lamborghini (1963-1972)
  • Georges-Henri Rosetti i Rene Lemier (1972-1977)
  • Bancarrota (juzgado de Bolonia, Italia)(1977-1980)
  • Hermanos Mimram (1980-1984) (després el seu germá - Patrick Mimram
  • Chrysler (1987-1994)
  • Megatech (1994-1998)
  • Volkswagen (1998-ara)
COTXES CREATS:


Lamborghini a creat molts cotxes entre ells els més reconeguts mundialment :                                             
350 GT
Murcielago 
                                                             
400GT
Aventador
                                     
Diablo
Veneno

Ismail Badi i Abdellah Zaroual


8 de juny 2018

PROBLEMES FÍSICS A CAUSA DE LES PANTALLES

Les diferents addiccions que tenim avui dia a les pantalles
poden comportar a uns problemes físics molt grans i perillosos pel nostre
cos, com per exemples aquests :




DOLOR I RIGIDESA EN LES MANS I ELS DITS

passar molt de temps amb el mòbil podria causar rigidesa, ja que
estar tant de temps teclejant i tocant la pantalla.




PROBLEMES RESPIRATORIS
La mala postura que fem quan utilitzem la pantalla pot
probocar-nos nopressió en el pit així fent que ens costi respirar ja que no
s’utilitza tot el volum del pulmó.





DISTRÒFIA
Es pot produir distròfia, que és l'obstrucció de les articulacions,
 que impedeix el moviment físic. Això succeeix a l'avantbraç i la mà.





PROBLEMES D’AUDICIÓ
Quan escoltes la teva música preferida en una parell a un volum alt
, els auriculars, els cascos, corres el risc de danyar la teva
oïda interna, que és el responsable de convertir
els sons en senyals que van al cervell.






EXCÉS D’ESCRIPTURA
L'excés d'escriptura pot generar dolor muscular al coll, a les espatlles i al cap.







PROBLEMES DE VISTA
Les pantalles en dispositius mòbils tendeixen a ser més petites
que les pantalles dels ordinadors, el que significa que és
més probable que hagis de aclucar els ulls i
forçar la vista en llegir els missatges.
A això se li diu fatiga visual digital.



                    Ismail Badi i
 Abdellah Zaroual

6 de juny 2018

Sant Jordi 2018

Com cada any a Catalunya el 23 d’Abril se celebra el dia de Sant Jordi el patró de Catalunya. També es dedica aquest dia a la literatura i és tradició que el home li compri una rosa a la dona i que la dona li compri un llibre a l’home.

Per aquest motiu es convoquen concursos literaris als centres educatius i a tot Catalunya durant la setmana del 23 d'abril.

El INS Sobreques com cada any celebra el seu propi concurs literari amb la participació de tots els alumnes de tots els cursos.Les modalitats són Poesia i Narrativa.
Els premis són escollits pel jurat, que està format pels professors Montse Murgadas, Valentina Planas, Pilar Font, Ramon Llorens, Teia Romaguera i Glòria Soler.

1rESO:  
Narrativa:
2n premi: “L’avet del parc”, de Paula Oviedo
Poesia:
2n: “Mitjanit”, de Genís German Soriano

2nESO:
Narrativa:
1r premi: “El fat”, de Mar Snachez
2n premi: "Grande sourprise”, de Tània Pazos
3r premi: "Sobreviure en temps difícils", de Nuria Casademont
Poesia:
1r premi: "La màgia de la lluna", d’Ona Domènech
2n premis: "Tempesta", de Pau Jaen

3rESO:
Narrativa:
1r premi: "Alexandrine Jeanne, le lac des souvenirs", de Marina Sancho
2n premi: "Girona inundada per una història trista" de Marina Magí
3r premi: "La casa desconeguda del pare", d’Irati Cilveti
Accèssit: "Diari d’un refugiat", de Martí Ramiro
Poesia:
1r prem: "Coratge", de Roger Pérez

4rESO:
Narrtiva:
1r premi: "Renaixement", d’Àlex Castro
2n premi: "Pare, tinc por", de Laia Soler
3r premi: "La Rosa", de Marta Hespe
               "El meu estimat ram", de Dinke Font
               "Epidèmia", de Pol Domènech
Poesia:
1r premi: "Ara que no hi ets", d’Àlex Castro

1rBAT:
Narrativa:
1r premi: "Compte enrere", de Judit Freixas
2n premi: "El solfeig dels ocells", de Laura Aregall
3r premi: "Belles arts", de Nati Cabezas

2nBAT:
Narrativa:
1r premi: "La nina de porcellana", de l’Adila Molina
2n premi: "Confessió", de Núria Fossas
Poesia:
3r premi: "Cor exhaust", de Carla Massonis

Jordi Esteva, Kiara Godoy i Claudia Sola