OPTATIVA DE MÚSICA

L’optativa de música tracta de buscar l’estil de música que millor s’adapta a cadascú, a saber criticar o donar la nostra opinió sobre les cançons, a treballar a seguir-ne el ritme, a llegir una mica millor les partitures i a saber quines músiques són comercials.  

Els instruments que hem treballat o après han sigut: xilòfon, piano, guitarra, tambors, triangles i percussió corporal

Neus Saguer i els redactors

Ha sigut una bona experiència que ens ha fet descobrir uns gustos nous, ens ha agradat molt perquè, hem après a tocar nous instruments que no sabíem que ens agradarien i al final ens ha encantat tocar-los. Creiem que ha sigut divertit la part de treballar la percussió corporal, perquè ens confoníem molt i ens perdíem a l’hora de posar nous ritmes. Vam trobar una mica pesades les interrupcions dels alumnes a qui no interessava l’optativa però al final vam participar tots i amb bona actitud.

Al principi, quan vam començar l’optativa, no ens va agradar tant perquè vam començar mirant una pel·lícula antiga i ens avorríem bastant, però després vam fer percussió amb els xilòfons i ens va agradar una mica més i després d’un temps de tocar els xilòfons ens va deixar tocar uns altres instruments, com el piano o la guitarra i ens va encantar.  

Opinió d’altres alumnes:

Hem demanat l’opinió alguns alumnes que ens han acompanyat en l’optativa i han dit el següent:

Han dit que els ha agradat perquè ha estat emocionant o entretinguda, uns més que altres, i després una altra part d’alumnes a qui no els ha agradat perquè els ha semblat avorrida o molt pesada

Entrevista a la Neus  (professora de música)i la seva opinió:

-Què és el que més t’agrada del teu ofici?

-Poder practicar música o parlar sobre la mateixa amb els estudiants

-Per què vas decidir fer l’optativa de música?

-Per donar continuïtat des de 1r ESO fins a 2n de Batxillerat

-Algun cop has estat  nerviosa ensenyant aquest optativa?

-Sí, perquè en la música és molt important el silenci i costa molt mantenir un grup de estudiants en silenci i en tranquil·litat

-Quin instrument domines més?

-El piano és el que m’agrada i toco més

-Has pensat algun cop de deixar la música?

-No, mai, perquè des que era petita he crescut amb la música

-Què sents quan portes un temps amb el alumnes i després canvien d’optativa?

-Per una banda en sap greu, però per l’altra sempre formen part de l’aula de música

-Com t’ha anat amb aquest grup?

-Un grup molt desigual, però al final s’ha aconseguit fer un treball comú i treballar en equip

-Què et sembla que fem l’entrevista sobre aquesta optativa?

-Bé, perquè és important que les optatives siguin importants dintre del currículum de l’alumnat

Alejandro Barbé i Paula Marin